Dans une salle de classe ensoleillée, Paul, 10 ans, fixe intensément son livre, les sourcils froncés de concentration. Pour lui, comme pour de nombreux enfants dyslexiques, chaque mot est un défi. Mais aujourd'hui, grâce à une formation spécialisée, Paul a un nouvel allié dans sa bataille contre les lettres dansantes : une tablette équipée d'un logiciel de lecture audio.
"Avant, lire était un cauchemar," confie Paul avec un sourire timide. "Maintenant, c'est comme si les mots venaient à moi."
La dyslexie, ce trouble de l'apprentissage souvent mal compris, touche entre 5 et 10% des enfants en âge scolaire [1]. Longtemps considérée comme un signe de paresse ou de manque d'intelligence, la communauté éducative réalise aujourd'hui que la dyslexie reflète simplement une différence dans le traitement des informations visuelles et cognitives.
Une révolution dans l'apprentissage
C'est là qu'intervient un organisme de formation comme le nôtre. Notre approche novatrice de la formation dyslexie aux outils numériques aide les enfants à surmonter leurs difficultés.
"Notre objectif est de donner à chaque enfant les clefs pour contourner les difficultés liées à la lecture et la compréhension" ,explique Sonia Stalens, cofondatrice des Acteurs de l'Inclusion. "Nous utilisons une approche progressive vers la maîtrise des logiciels essentiels afin d’acquérir les bons automatismes. Une bonne utilisation de l'outil informatique améliore l'autonomie en classe et à la maison.
Cette approche s'appuie sur des recherches montrant qu’une formation qui est pensée pour plus d’autonomie et de réussite facilite l'apprentissage chez les enfants dyslexiques [2]. Les résultats sont souvent spectaculaires.
Les parents, partenaires essentiels
Les parents ne sont pas en reste. Pour Michaël, père de Louane, la formation a été une révélation. "Louane est méconnaissable à l'école, avec son cartable numérique elle "grimpe des montagnes". Elle a même des 20/20, incroyable. Elle ne se sépare plus de son cartable et elle n'est plus en retard, elle est même en avance sur ses copains. "(5).
Chez les Acteurs de l'Inclusion, les parents suivent et accompagnent leur enfant tout au long de la formation. En effet, ce sont eux qui sont présents en première soutenance le soir pour les devoirs.
Un avenir prometteur pour la formation dyslexie
Les résultats de ces formations sont encourageants. Les enfants dyslexiques qui en bénéficient montrent une amélioration de leurs compétences en informatique, ce qui améliore leur autonomie.
"Voir ces enfants s'épanouir et atteindre leur potentiel, c'est ce qui nous motive chaque jour," conclut Laurence Rio.
Alors que Louane, quitte la salle de classe, son sac à dos rempli de nouveaux outils et de nouvelles espérances, une chose est claire : grâce à des formations aux logiciels de compensations comme celles proposées par Les Acteurs de l'Inclusion, l'avenir s'annonce plus lumineux pour les enfants dyslexiques.
Comments