De nombreux parents se retrouvent désemparés face aux difficultés scolaires de leur enfant. Que ce soit un manque de concentration, des problèmes de lecture ou des difficultés à suivre le rythme de la classe, il est important d’identifier rapidement la source du problème pour lui apporter l’aide adaptée. Si votre enfant présente des difficultés récurrentes, il est essentiel d’envisager plusieurs pistes, notamment le trouble DYS, et de solliciter un bilan complet.
Voici quelques conseils pour vous orienter.
1. Rencontrer l'enseignant afin d'identifier les difficultés scolaires
La première étape consiste à discuter avec l'enseignant ou le professeur principal. En tant que personne en contact direct avec votre enfant à l'école, il ou elle pourra vous donner des indications sur la nature des difficultés : est-ce lié à la lecture, à l’écriture, à la concentration ou à un autre domaine spécifique ? Cette observation est essentielle pour orienter les démarches à suivre.
2. Consulter un professionnel de santé pour rechercher l'origine des difficultés scolaires
Lorsque les difficultés scolaires persistent, il est recommandé de consulter un professionnel de santé pour évaluer si elles peuvent être dues à un trouble spécifique de l’apprentissage (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, etc.). Un médecin généraliste ou un pédiatre pourra vous orienter vers les bons spécialistes.
3. Réaliser un bilan avec un orthophoniste ou un neuropsychologue pour confirmer ou exclure des troubles DYS
Pour confirmer ou exclure un trouble DYS, il est souvent nécessaire de réaliser un bilan orthophonique. L’orthophoniste évaluera la capacité de votre enfant à comprendre et à produire du langage écrit et oral, ainsi que sa maîtrise des sons et des lettres.
Dans certains cas, un bilan neuropsychologique est conseillé pour évaluer les fonctions cognitives de l’enfant (attention, mémoire, langage) et ainsi mieux comprendre la nature de ses difficultés.
4.Solliciter l'aide d'un psychologue scolaire ou conseiller d’orientation face aux difficultés scolaires
Un autre acteur important est le psychologue scolaire, présent dans les établissements. Il pourra observer votre enfant, proposer des solutions adaptées ou même engager un suivi psychologique. Si votre enfant est au collège ou au lycée, un conseiller d'orientation-psychologue pourra l'aider à identifier ses forces et ses faiblesses et l'accompagner dans son projet scolaire.
5. Contacter une association spécialisée dans les difficultés scolaire
Il existe de nombreuses associations qui aident les familles dont les enfants sont confrontés à des troubles de l’apprentissage. Par exemple, des associations comme Dystinguons-Nous [1] ou APEDYS [2] (Association des Parents d’Enfants DYS), FFDYS [3] peuvent vous fournir des conseils, des ressources, et parfois organiser des formations pour mieux comprendre les troubles DYS et comment y remédier.
6. Utiliser les outils de compensation adaptés pour surmonter les difficultés scolaires
Si un trouble DYS est diagnostiqué, il est important de mettre en place des outils adaptés pour compenser les difficultés de votre enfant. Des logiciels de compensation peuvent s’avérer très efficaces pour les élèves dyslexiques, dyspraxiques ou dysorthographiques, en leur permettant de mieux gérer la lecture et l’écriture à l'aide de supports technologiques (logiciels de reconnaissance vocale, correcteurs orthographiques, etc.).
Chez les Acteurs de l'Inclusion, nous proposons des formations pour prendre en main les logiciels de compensation. Nous avons créé un système formatif autour des besoins de l'élève, afin de remplacer les stylos et les cahiers par l'ordinateur, et réaliser 100 % des gestes demandés par l'enseignant en même temps que ces camarades.
7. Collaborer avec l’équipe pédagogique pour des aménagements scolaires
Lorsque des difficultés sont identifiées, l’école peut mettre en place des aménagements pédagogiques pour aider l’enfant à surmonter ses obstacles. Cela peut inclure du temps supplémentaire pour les examens, des supports de cours adaptés ou encore des exercices personnalisés. Le Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP) ou le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) sont des dispositifs qui permettent de formaliser cet accompagnement.
Conclusion : ne pas rester seul face aux difficultés scolaires
Si votre enfant rencontre des difficultés à l’école, il est important d’agir rapidement et de ne pas hésiter à demander de l’aide. En consultant les bons professionnels et en mettant en place un suivi adapté, vous pourrez lui offrir toutes les chances de réussir et de s’épanouir. Des troubles DYS peuvent sembler handicapants, mais avec un accompagnement approprié, chaque enfant peut atteindre son plein potentiel.
[2] associations régionales
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