Les Acteurs de l'Inclusion

Écoles hors cadre et besoins spécifiques : une alternative ?

Classe en école hors cadre avec effectifs réduits et pédagogies adaptées pour élèves DYS, TDAH et TSA.

Classes surchargées, adaptations insuffisantes, fatigue cognitive…
Pour certains élèves à besoins éducatifs particuliers, l’école classique devient un facteur de souffrance.
Les écoles hors cadre peuvent alors apparaître comme une alternative possible, à condition d’en comprendre le fonctionnement, le cadre légal et les limites.
Écoles hors cadre : une alternative inclusive pour les élèves à besoins spécifiques