Apprentissage et différence : un court-métrage touchant sur la dyslexie et le système scolaire
Un voyage symbolique dans un monde fait de livres
Un jeune enfant dyslexique se retrouve projeté dans un univers entièrement composé de livres. Seul dans cet environnement imposant, il doit gravir une montagne abrupte : une métaphore poignante du parcours scolaire auquel font face les élèves ayant des troubles d’apprentissage.
Une métaphore puissante du système éducatif
Ce court film d’animation illustre avec sensibilité la solitude, l’effort constant et la persévérance que vivent ces élèves dans un système éducatif parfois peu adapté à leurs besoins spécifiques. La montagne représente les attentes académiques, souvent exigeantes, pour ceux qui apprennent autrement.
Valoriser les différences, changer les regards
Ce message est clair :
- Les enfants ayant une différence d’apprentissage doivent être fiers de ce qu’ils sont.
- Ils méritent d’être compris, accompagnés et soutenus tout au long de leur parcours.
C’est une invitation à construire un système éducatif toujours plus inclusif, capable de s’adapter à la diversité des profils et des façons d’apprendre.
Film sorti en 2017, réalisé et produit par Mads Johan Øgaard, illustrateur norvégien, lui-même dyslexique.