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Dans cette section, vous trouverez plusieurs informations que nous partageons régulièrement. Il y a des actualités concernant notre organisme de formation, des informations pouvant vous aider à mieux comprendre notre démarche ainsi que des ressources qui peuvent vous être utiles.
La dyscalculie est un trouble neurodéveloppemental qui affecte spécifiquement la compréhension et le traitement des nombres et des quantités. Contrairement à une simple difficulté en mathématiques, la dyscalculie persiste malgré un enseignement adapté et des efforts soutenus.
La dysorthographie représente un défi réel mais surmontable grâce à la combinaison d'une rééducation adaptée, d'outils technologiques performants et d'aménagements appropriés. Ce trouble ne définit pas les capacités intellectuelles ou le potentiel de réussite d'une personne.
La dyslexie touche environ 5 à 10% de la population mondiale, affectant la vie quotidienne de millions d'enfants et d'adultes. Comprendre la dyslexie, c'est faire le premier pas vers un accompagnement adapté et efficace.
Les troubles neurodéveloppementaux, dont font partie les troubles "Dys" (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie), regroupent diverses affections qui touchent le développement du cerveau et du système nerveux. Ces troubles peuvent affecter les fonctions cognitives liées au langage, à la coordination motrice, à l'attention, à la perception, à la mémoire et aux fonctions exécutives
Saviez-vous qu’un à deux enfants par classe sont concernés par les troubles Dys ? Ces troubles neurodéveloppementaux, comme la dyslexie ou la dyspraxie, touchent des milliers de jeunes en France. Pourtant, ils restent souvent mal compris.
Cet exercice est complexe pour moi, toutefois, je tenais à partager ma joie et la fierté que je ressens en cette fin d’année scolaire.
Aujourd'hui, c'est ma fille qui me montre comment utiliser un tour de potier. Elle a commencé une orientation dans la céramique, et je peux dire, oui, je suis sa maman, mais quand même… Elle est très douée !
En France, 3,5% à 5,6% des enfants scolarisés souffriraient de TDAH. La prévalence mondiale serait, quant à elle, estimée à 8%, plus élevée chez les garçons (10%) que chez les filles (5%)[1].
En France, le harcèlement scolaire touche un nombre significatif d'élèves chaque année. Selon les dernières données du ministère de l'Éducation nationale, entre 6 % et 10 % des élèves seraient victimes de harcèlement scolaire, ce qui correspond à environ 700 000 à 1 million d'élèves.